Tar Lazio – Sentenza n. 9261 del 01 settembre 2014
In caso di alunni con Bisogni Educativi Speciali la scuola deve attuare l’adeguato percorso personalizzato per non violare il principio di uguaglianza sostanziale (Avv. Salvatore Russo)
In caso di alunni con Bisogni Educativi Speciali la scuola deve attuare l’adeguato percorso personalizzato per non violare il principio di uguaglianza sostanziale (Avv. Salvatore Russo)