Nota Prot.AOODIPIT/3337
Ministero dell’ Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Dipartimento per l’Istruzione
Ai Direttori Generali degli Uffici Scolastici Regionali – LORO SEDI
Al Dipartimento per l’Istruzione per la Provincia di T R E N T O
Al Sovrintendente Scolastico per la scuola in lingua italiana – B O L Z A N O
All’Intendente Scolastico per la scuola in lingua tedesca – B O L Z A N O
All’Intendente Scolastico per la scuola delle località ladine – B O L Z A N O
Al Sovrintendente Scolastico per la Regione Valle d’Aosta – A O S T A
Ai Dirigenti degli Uffici Scolastici Provinciali – LORO SEDI
E p.c. Ai Dirigenti scolastici delle scuole di ogni ordine e grado – LORO SEDI
Roma, 14 dicembre 2009
Oggetto: LINEE GUIDA PER L’EDUCAZIONE AMBIENTALE E ALLO SVILUPPO SOSTENIBILE
In attuazione di quanto previsto dalla Carta d’Intenti tra il Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca e il Ministero dell’Ambiente e della Tutela del Territorio e del Mare si inviano alle SS. LL. le Linee Guida per l’Educazione Ambientale e allo Sviluppo Sostenibile – complete di schede tecniche di approfondimento – con le quali si intendono sensibilizzare tutte le componenti scolastiche sui temi suddetti.
Il dibattito a livello mondiale sulla difesa dell’ambiente, sui cambiamenti climatici, sui problemi energetici e sui recenti impegni assunti in sede internazionale, testimonia come l’educazione ambientale e allo sviluppo sostenibile rappresenti oggi una sfida non più procrastinabile per responsabilizzare tutti cittadini ad assumere comportamenti e stili di vita all’insegna del rispetto dell’ambiente.
Le Linee guida si propongono di fornire alcuni orientamenti innovativi in materia di educazione ambientale e allo sviluppo sostenibile (EASS) per l’elaborazione dei curricoli da parte degli istituti scolastici e per l’organizzazione delle attività educative e didattiche, al fine di facilitarne un’adozione graduale, progressiva e operativa. Nel contempo, le Linee guida valorizzano quanto previsto dal Documento di indirizzo per la sperimentazione di Cittadinanza e Costituzione (prot. n. AOODGOS 2079 del 4 marzo 2009) e soprattutto quanto autonomamente è stato realizzato e capitalizzato nelle scuole in materia di educazione ambientale e di sviluppo sostenibile.
Alle Linee Guida sono allegate anche schede tecniche di approfondimento tematico e i due bandi di concorso “Le cose cambiano se…” dedicato alle scuole dell’infanzia e alle scuole primarie e “Scuola, ambiente e legalità” dedicato alle scuole secondarie di I e II grado.
In considerazione del valore dell’iniziativa le SS.LL. sono pregate di assicurare la più ampia diffusione presso le istituzioni scolastiche dei documenti allegati.
Si ringrazia per la collaborazione e si resta a disposizione per ogni chiarimento.
IL CAPO DIPARTIMENTO
F.to Giuseppe Cosentino
Allegati: Linee guida